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关于印发《新县交通运输局开展争创学习型党组织、争当学习型党员

浏览量:1218 · 时间:2013-06-26 22:59

  局属各单位:

  为进一步推进学习型党组织建设工作,经局党委研究决定,制订本实施方案,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

  二○一○年八月二十三日

  主题词:学习型党组织 争创活动 通知

  新县交通运输局办公室 2010年8月23日印发

  (共印10份)

  新县交通运输局开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动方案

  为认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,充分调动广大党员、干部职工的学习积极性,推进学习型党组织的建设,根据市委要求,按照县委的统一部署,结合单位实际,局党委研究决定在交通运输系统范围内全面开展“创建学习型党组织、争当学习型党员”活动。为确保活动的有效开展,特制订本实施方案。

  一、目的意义?

  学习争创活动是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的必然要求,是加强党的执政能力建设和先进性建设、提高我局党组织建设水平和广大干部职工党员队伍素质的迫切需要。开展学习争创活动,对于充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,努力实现我局“切实当好县域经济发展的开路先锋”的创建目标具有重要意义。

  二、指导思想

  高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,坚持“四个重在”,以争创学习型党组织和争当学习型党员为目标,把学习活动与党的建设、精神文明建设和交通工作实际结合起来,通过开展争创活动,进一步强化终身学习的理念,积极营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围,形成有效的学习激励机制,进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,全面提高党员、干部职工紧密联系工作实际进行学习、实践、创新的能力,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,为推动我局工作又好又快地发展提供强有力的思想理论保障。

  三、争创活动学习内容和要求

  (一)学习内容

  局党委围绕提高党的执政能力、完成党的执政使命,结合交通本职工作和党员干部及职工队伍的实际,选择确定以下学习内容:

  1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神,党的路线、方针、政策及决议,党章、党的基本知识及各项规章制度;

  2、有关全省农村改革综合发展试验区、文化改革发展试验区和建设魅力辉煌新县的业务知识;

  3、反映当代中国发展和时代潮流的政治、经济、文化、法律和管理等知识;

  4、本职岗位所需的业务及技能。

  (二)学习形式

  学习形式多样化、层次化,重在学习有实效,促进整体水平的提高。

  1、坚持个人自学与集中学习、专题辅导相结合,以自学为主。

  2、坚持理论学习与实践学习相结合,以理论学习为主。

  3、坚持全面学习与重点(理论、业务)学习相结合,以重点学习为主。

  (三)学习要求

  1、要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神、中国特色社会主义理论为主要学习内容,理论联系实际,运用科学理论解决实际问题。

  紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,学习实践科学发展观,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造。要把学习理论与本单位发展战略目标结合起来,与落实局党委各项决策、提高部门、个人执行力结合起来,与干部、职工业务工作实际结合起来,积极研究交通改革发展中的重大现实问题,切实增强理论学习的系统性、针对性。

  2、要以认真落实政治理论学习为抓手,完善学习制度。

  结合党建工作的长效机制,党内各项规章制度的建立和完善,认真落实“三会一课”、贯彻党委中心组理论学习制度、党员政治学习制度和干部职工政治学习制度,逐步建立健全相应的领导干部调研制度、党员轮训制度、主题教育制度、学习考核制度。积极组织各级领导干部给全体干部职工上党课,引导党员和干部职工自觉参加集中学习,进行学习交流,切实强化党组织抓学习的功能,积极推进理论学习的制度化、规范化。

  3、要以岗位学习和技能比赛为主要载体,创新学习方式

  各党支部、各部门在抓好党员干部学习任务的同时,要积极鼓励和支持他们参加各项专业技能培训、提高学历层次的继续教育,及时更新知识,不断提高知识层次和业务技能水平,不断推动终身教育理念的贯彻落实。各党支部、各部门要根据自身的特点和要求,组织党员干部和职工积极开展学习竞赛、技能竞赛,不定期开展各类知识竞赛和读书活动,引导党员干部和职工立足本职,学习本行业相关理论和专业知识,广泛了解党建、法律法规、文学艺术、哲学、历史等知识,转变工作作风,切实加强队伍建设,严肃工作纪律,严格执行岗位规范。提升管理理念,提高工作质量和效率。

  4、要以建立党员干部和职工全员学习机制、长效学习机制为主要手段,提高学习效果

  一是强调全员学习。即交通运输系统全体干部职工都要坚持学习,并形成制度;二是强调全过程学习。即学习必须贯穿于交通工作的全过程,形成一种工作即学习,学习即工作、教学与研究互动提高的良性机制;三是强调团体学习。即不但重视个人的学习,更强调合作学习,强化组织团队成员彼此理解支持、协调合作、团体学习、激发集体智慧、共同提高的重要性,使单位成为一个真正的学习共同体。局各级党组织成为真正的“学习型党组织”。

  四、活动步骤

  活动分宣传发动、全面推进和总结提高三个步骤进行。

  (一)认真研究,宣传发动,制定方案阶段(6-8月)

  各党支部根据自身实际,对争创活动进行认真研究,及时制订出切实可行的具体方案,要及时召开动员会,对整个活动作出部署,并把活动与党的建设、作风建设、精神文明建设和业务工作结合起来,做到实事求是、步步深入。

  (二)全面展开,明确要求,深入推进阶段(9-10月)

  加大宣传力度,全面展开各种形式的学习、竞赛活动,逐步健全各类学习检查考核制度,积极创造条件,为支部党员、干部职工学习提供必要保障,使党员、干部职工深刻理解活动的意义,提高投身学习活动的积极性和自觉性,确保各项活动取得实效。

  (三)规范措施,强化考核,总结提高阶段(11-12月)

  各党支部要健全制度、规范措施、查找不足,强化考核,积极组织开展部门内部的“学习型党小组”、“学习型教研室”、“学习型党员”等评选表彰活动,树立身边的学习典型,巩固和扩大活动成效。

  五、组织领导

  为保证活动正常有序的开展,特成立学习争创活动领导小组,以加强对活动的研究和指导,及时总结推广在活动中涌现出的典型经验和优秀事迹,力争做到精心部署、周密安排、稳步推进。领导小组名单如下:

  组 长:许 勇(局党委书记、局长)

  副组长:王恒光(局党委副书记、副局长)

  钟思勇(局党委副书记)

  曾 刚(局党委委员、路政所所长)

  范苏虎(局党委委员、公路局局长)

  金维忠(局党委委员、运管所所长)

  王 炜(局党委委员、局办公室副主任)

  成 员:张世良(局办公室主任、汽运总公司负责人)

  李 峰(农村道路管理所所长)

  何 易(市运集团新县客运公司总经理)

  黄 英(公路局党支部副书记)

  张卫东(运管所党支部副书记)

  刘 元(路政所副所长)

  领导小组下设办公室,由王炜同志担任办公室主任。

  学习争创活动工作领导小组负责活动的检查、评审、考核等日常工作,加强管理和协调,做到活动有组织保障、有工作计划、有考核标准,有过程检查,有推广总结,有复审验收。

  各党支部要按照要求,及时建立支部书记负总责、支部委员具体负责的领导机制和工作机制,切实加强对活动的领导,不断把活动引向深入,做出成效。各党支部要结合本部门本单位实际,制订出具体工作实施方案,8月25日前报领导小组办公室。

  六、学习型党员和学习型党组织评选条件和方法

  (一)学习型党员评选条件

  1、学习计划性强。结合实际有比较科学的政治理论和业务自学计划,业余学习有日程安排、有学习笔记、有心得体会、有理论或调研文章。

  2、学习自觉性高。能积极参加单位党组织的各类理论、业务学习和竞赛活动,刻苦钻研本职工作业务知识,并在学习型党组织创建活动中发挥表率作用。记学习笔记在5000字以上,写心得体会4篇以上。

  3、有明显学习成效。通过学习,个人理论和业务功底明显夯实,工作质量和效率明显提高,开拓创新能力明显增强,勤于探索和思考本职工作乃至我县交通运输事业发展中的重大问题,工作实绩明显增多。

  (二) 学习型党组织评选条件:

  1、有较科学的争创活动方案。方案中有争创活动内容,有具体方法步骤,有检查总结和评比奖励措施。

  2、有较务实的政治和业务学习制度。党支部认真落实党员理论学习制度和职工学习制度;各党支部领导按时高质量完成党课教学。

  3、有较规范的学习教育阵地。及时总结推广在争创活动中涌现出的典型经验和优秀事迹,办学习宣传栏及时更新达到3期以上。

  4、有较经常的学习、培训和竞赛活动。党支部围绕中心工作和重点工作任务,开展有特色的理论、业务学习和技能竞赛或调研征文活动2次以上;组织党员干部和职工开展理论和业务培训1次以上;积极配合局党组织完成入党积极分子培训任务。

  5、有较实用的理论调研成果。党支部负责人带头开展学习调研且成果突出,支部党员每人撰写有理论或调研文章。

  6、有较可行的激励保障机制。党支部鼓励并支持党员开展理论和业务学习,为党员和干部职工购买必要的学习资料,有学习奖励制度和措施。

  7、有较明显的党建成效,各项工作得到明显促进。通过开展争创活动,支部党员干部和职工的学习积极性和自觉性得到增强,学习风气明显上升,理论和业务素质明显增强,党员先锋模范作用明显发挥,工作质量和效率明显提高。

  (三)评选方法

  “学习型党组织”和 “学习型党员”的评选,采取个人申报、群众推荐、组织考察、上级审批的方式自下而上进行,年底前由各党支部将自荐(推荐)名单及事迹材料报局党委。局党委将对所推荐对象进行考察、评选,在适当时候择优表彰一批“学习型党组织”和 “学习型党员”,并推荐至县委进行表彰。

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