关于石油分局创建学习型机关活动具体安排的通知

　　发表时间：2010-4-22 11:46:17 访问次数：610

　　按照沧州市教育局和分局党委《石油分局创建学习型机关实施方案》通知的有关要求，为进一步巩固“干部作风建设年”活动成果，努力形成党员干部学习提高的长效机制，创建学习型机关，进一步加强分局机关干部队伍建设和机关作风建设，，提高机关工作效能和工作质量，更好地为基层服务，提高办学水平和推进我局中小学教育事业发展。为保证活动扎实有效地开展，根据分局党委《石油分局创建学习型机关实施方案》中提出的要求，结合分局机关实际，将分局创建学习型机关有关活动安排如下。

　　一、指导思想

　　坚持以党的十七届四中全会精神为指导，以全面提高分局机关干部队伍整体素质，建设行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关为目标，创新学习理念，浓厚学习氛围，改进学习方式，提高学习效率，促进分局机关干部立足本职工作，不断提高政策理论水平、思想道德素质和工作能力。

　　二、创建活动的目的

　　创建学习型机关是加强党的队伍建设的需要。党的十七届四中全会提出把建设马克思主义学习型政党，作为一项重大战略任务，中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》要求各级党组织紧紧围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律、法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得成效。

　　创建学习型机关是推动教育事业科学发展的需要。加强学习、创建学习型机关是石油分局广大党员干部提高执政能力、保持和发展党的先进性的现实需要。创建学习型机关是学习实践科学发展观的延伸，是推动教育事业发展的需要。

　　三、创建活动的主要内容

　　紧紧围绕党的十七届四中全会提出的总体要求，结合教育工作实际，在以下四个方面下功夫：

　　一是坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，指导党员干部努力掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法，在武装思想头脑、指导教育实践上取得明显成效。

　　二是认真总结学习实践活动取得的成功经验，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，创新教育理念，理清发展思路，理顺体制机制，推动学习实践活动向深度和广度发展。

　　三是扎实有效地开展社会主义核心价值体系学习教育，进一步巩固马克思主义指导地位，指导全体党员干部树立正确的价值观、权利观、道德观，坚定理想信念，强化精神支柱，弘扬道德规范。

　　四是把学习党的理论和学习新的教育理论、各种新知识结合起来，着眼于推动教育科学发展，认真研究和学习党的路线方针政策和国家法律、法规，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会等各方面知识，学习与教育工作有关的新理念、新思路、新方法，开拓视野，丰富学识，成为指导教育工作的行家里手。

　　三、组织领导

　　为加强分局机关开展创建学习型机关活动，机关成立创建活动领导小组，卢世忠任组长，成员由王清杰、白建华、孟庆彪、张云瑞组成，各科室长为本科室创建活动负责人。

　　四、创建活动的具体要求

　　1、统一思想，提高认识。机关各党支部和各科室要认真做好分局创建学习型机关的思想发动工作，加强宣传，提高思想，增强全体机关干部的使命感、责任感，充分调动党员干部学习的积极性和主动性。

　　2、确立先进的学习理念。机关全体干部都要确立终身学习、全员学习的理念，使学习成为对机关全体干部的基本要求。通过学习，使每一名机关干部都成为政治坚定、思想先进、业务精通、作风优良的好干部，塑造廉洁、勤政、务实、高效的分局机关新形象。

　　3、学习内容。全体党员干部学习活动由分局创建学习型机关领导小组办公室在每月初提供学习书目，机关党总支按领导小组提供的书目通知到各党支部。除统一提供的书目外，还要注重政治理论学习，学习十七届四中全会精神，学习党的路线方针政策;　学习法律、法规知识，特别是加强《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪活动》等有关教育法律、法规的学习，增强法制观念和法律意识，提高机关干部的依法办事、依法行政、依法管理、依法执教的水平;学习专业知识，根据我局及各科室的工作特点和要求，学习教育行政管理知识和专业技术知识，促使机关干部钻研业务，提高工作水平和工作能力。

　　4、组织形式。创建学习型机关活动由各党支部牵头组织各科室进行学习，机关全体党员干部以科室为单位组织好集中学习。

　　5、检查考核。机关党员干部学习活动每月底由机关党总支对当月的学习活动情况进行检查考核和通报，并将学习情况作为年终机关工作人员考评的重要依据。

　　6、学习时间安排。每周四下午为集中学习时间，各科室科长作为主要负责人，负责组织本科室人员的学习和研讨，并就学习人员和学习内容做好考勤和学习记录。机关人员在集中学习以外还要坚持自学，建立集中学习和日常学习相结合的学习机制，并做好学习笔记，学习记录本由机关总支统一提供，笔记全部手写，不能打印，笔记字数全年不少于1万字。

　　7、提倡开展每人每月读一本好书活动。在全体党员干部中形成“多读书、善读书、读好书”的舆论氛围和文明风尚，通过阅读，使党员干部开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，丰富精神世界，增强精神力量，提升党员干部的思想道德和文化素养，并逐步形成勤学习、善思考、肯钻研的良好风气。

　　8、对领导干部要求。领导干部要起模范带头作用。党员领导干部要充分认识到自觉学习、带头学习是新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，成为建设学习型机关的精心组织者、积极促进者和自觉实践者。

　　科室长作为主要负责人既要组织好本科室的学习，又要搞好自己的学习。领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自学地带头参加各种学习并首先成为学习型的领导干部。

　　9、鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育等继续教育活动，形成个人自学、集体学习、学习与实践活动相结合的立体化学习网络，使终身教育成为常态。逐步形成工作学习化、学习工作化的良好环境。

　　10、通过开展专题讲座、报告会、观看专题片和各种形式的主题学习教育活动，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆纪念日等契机，加强对党员干部的教育，增强建设学习型机关的吸引力和凝聚力。

　　11、机关党员干部在注重个人自学、集中学习的同时，要向基层学习，向实践学习，要结合具体工作，深入开展基层调研活动，要坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，认真撰写学习论文、调研报告，提高综合素质和创新能力。做到全面把握分管工作的政策要求、最新动态、基层情况、问题关键，并对负责工作提出明确的建议和思路，每年至少形成一篇有见地、有份量的调研报告。

　　12、要妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合工作实际组织学习，创造性地抓好创建学习型机关活动，务求实效，切忌形式主义。学用结合，把学习引入工作，以学习促进工作，做到学习与工作的相互统一，相互促进。

　　13、各科室要结合具体工作，着眼于分局全年各项工作目标，认真开展学习活动，通过学习，进一步解放思想、更新观念、提高素质，推动教育工作创新发展。

　　石油分局机关党总支

　　2010年4月20日