海南电网公司是中国南方电网公司的全资子公司，系海南省国有特大型企业。现有电网资产80多亿元，员工12000多人。近年来公司开展富有特色的“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，确立海南电网“三精一优”(电网精良、管理精细、服务精心、业绩优秀)发展战略目标，促进了企业和谐稳定协调发展。自2005年以来，公司先后荣获“海南省先进基层党组织”、“海南省抗风抢险先进单位”、“海南省创建和谐企业活动创优示范单位”、“海口市为民办实事工作突出贡献”等荣誉称号。2006年4月荣获全国“五一劳动奖状”。

　　一、建立科学合理的创争活动领导机制，提升学习力。

　　1.做到创争活动领导体制一体化。创建学习型企业是现代企业生存与发展的战略选择。海南电网公司将创建学习型组织活动贯穿于全公司的改革、发展和稳定的全过程，全面推动企业管理创新、体制创新和观念创新，逐步走上“学习创新提高”的良性循环发展轨道，实现企业管理由粗放型向科学型转变、员工由体能型向智能型转变，从根本上提高了海南电网公司的核心竞争力和快速应变能力。海南电网公司2004年11月成立创建学习型组织工作领导小组，形成党政主要领导挂帅、工会牵头、部门协作、齐抓共管的领导体制。19个市县供电公司、10个直属单位也相应成立创争活动领导机构，基本构建省公司、市县供电公司(直属单位)、变电站(班组)三位一体，上下垂直、左右联通的领导体系，为开展富有特色的创争活动奠定了良好的基础。

　　2.做到创建目标体系多样化。建立企业员工共同愿景，是学习型组织的核心内容。公司制定《海南电网公司“十一五”员工教育培训规划》，明确规定公司今后五年教育培训工作的指导思想及工作原则，基本确立公司高、中、初级人员培训目标及方向。以提高员工科学文化水平和专业技术技能为重点，努力造就一支学习有能力、业务有水平、技术有专长、创新有潜力的高素质职工队伍。构筑公司、基层、员工各层互动的教育培训资源共享平台，使企业组织学习、团队学习和个人学习有机相联，初步形成公司“员工终身教育培训体系”。公司充分利用现代局域网、因特网的信息资源优势，在19个市县供电公司建立员工在线(网络)培训软件系统，每个基层单位都可以通过全省电网系统OA网络，实现员工在线培训、在线考核、在线技术问答等，丰富了员工业余文化学习的内容及形式。

　　3.做到创争活动经费保障制度化。公司坚持每年按职工工资总额的2.5%足额提取和使用职工教育经费，近两年用于职工教育培训经费达到500多万。公司充分发挥海南省电力技工学校优势，加挂海南电网职工教育培训中心和海南电网公司党校的牌子，多层次、有重点地提高内部员工技能水平。公司还与清华大学、华北电力大学、昆明理工大学等著名高校签订长期合作培训协议，采取联合办学、在职培训等多种形式提高企业员工综合学习能力。

　　二、建立规范有序的创争活动运行载体，提升创新力。

　　1.开展“大教育、大培训”活动。学习是持续不断的循环，创新是一个永恒的主题。公司制定《海南电网公司教育培训管理办法》，采取“走出去、请进来、送下去”的方式，坚持“内培”为主、“外培”为辅的原则。自2005年以来先后邀请中央党校博士生导师、中科院教授专家到公司举办专题讲座;先后组织156名市县供电公司中层干部和119名变电站站长及班组长，分4期前往清华大学等著名院校培训;聘请国内著名电气工程咨询公司(中介机构)资深学者专家，对如何规划、建设、改造、管理海南电网进行专家“会诊”;还组织部分专业技术人员到国外著名企业西门子、通用电气公司等考察参观。2005年的员工教育培训，是海南电网公司有史以来投入资金最多、培训规模最大、培训层次最高的系统大培训。公司目前基本实现教育培训工作由注重学历证书向重视职业资格证书的转变，由注重理论知识传授向重视技能培训的转变。

　　2.开展技能比赛、岗位练兵活动。公司2005年11月由国家劳动部批准成立海南电力行业特有工种职业技能鉴定站和技能鉴定中心，先后组织全省变电运行、带电作业、继电保护、供电反事故实战演习等10多项技能专业大比赛。其中有12项(人)获得全国及省部级行业技能大赛一、二等奖。公司广泛开展“掌握一种新技术、提出一项新建议、创造一个新成果、推广一个新工艺、刷新一个新纪录”的“五个一”经济技术创新活动，取得一定的显著效果。公司工会2006年4月荣获全国总工会、国家安全生产监督管理总局颁发的“安康杯”优秀组织单位称号。

　　3.开展读书自学、岗位成才活动。公司围绕“为海南作贡献，为南网添光彩”、“优质供电服务”的主题内容，始终坚持教育培训要为安全文明生产和经营管理服务的原则。公司制定《海南电网公司员工教育培训积分管理实施细则》，对员工成人学历教育、员工在职培训、专业技术人员参加MBA学习等做出明确规定，鼓励员工在职读书自学、岗位成才。公司创建员工个人继续教育档案，对员工实行“继续教育证书”和“继续教育登记”，对取得第二学位(学习)毕业证书的员工，给予报销学费及给予适当奖励。自2004年以来，全系统已有54人在岗在职通过现代远程教育或函授学习取得大专以上毕业证书。

　　三、建立完善可行的创争考核激励机制，提升执行力。

　　1.实现创争活动考核体系标准化。公司根据海南电网行业的特点，制定《海南电网公司教育培训管理目标考核实施细则》和《海南电网公司创争活动考核评分办法》，分别制定了学习型领导班子、学习型机关部(室)、学习型党支部、学习型变电站(班组)、知识型员工的总体目标及考评标准，每两年由省公司创争考评领导小组进行考评定级，对优秀获胜单位予以命名及表彰。2005年公司表彰了10个先进创建学习型班组、25名先进知识型职工。公司还把创争考评纳入年度全系统三项责任制和精神文明建设的评先表彰之中，形成了一整套规范化、标准化的创建学习组织考核评价体系。

　　2.实现创争活动激励机制动态化。创建学习型企业必须建立相对完备的制度保障体系。公司结合近几年电力企业改革的实际，以实行全新的全员薪点工资制度改革为切入点，坚持“市场定位、以岗定薪、岗变薪变”原则，按照员工学习成效、岗位职责、工作表现、责任大小等综合考核结果，大胆实行月度考核、季度考核、年度考核的员工动态考核机制。把科学的岗位设置、合理的员工调配和规范的职责划分作为绩效考核的基本前提，把员工素质、贡献、分配有机地结合起来，极大地调动了广大职工的积极性及创造性，践行了“人人是可用人才，人人皆可成才”的新理念，真正让海南电网人想干事、能干事、干成事，初步形成“人人追求成才，人人都可以成才”的员工考核激励机制。

　　3.实现创争活动开展全员化。公司结合创争工作提出了“培训是员工最大的福利”的口号，引导职工树立全员学习、全过程学习、终身学习理念，开展“每天学习一小时，每月争读一本书”活动，激励职工努力学习，在技术上力争达到“精一门、会两门、通三门”;立足岗位成才，做到工作学习化、学习工作化，营造出人人学习、时时学习、处处学习的浓厚氛围，有效地推动了公司创建学习型组织的进程，实现员工和企业和谐同步发展。据统计，自2005年以来，海南电网公司自行举办各类培训班26期，参加培训员工达2525人次，公司系统参加省内外各类培训人数达5765人次，全公司在岗人员培训率达90%以上。2006年公司举办领导干部企业管理高研班、供电所长培训班、机关团队建设培训班、安全生产研讨班、新员工入企培训班等，培训员工达1750多人次。这类培训将拓展训练、外出考察、课坛辩论、专题讲座等有机融合，由传统教学向互动式、体验式、研讨式转变，极大提高了企业培训的实效性和针对性，使海南电网公司以一个崭新的面貌，逐步跨上一条超常规、跨越式、可持续和谐发展的快车道。

　　(作者单位：海南电网公司)