各类建设学习型组织的书籍文章资料对学习型企业、学习型组织有着比较精练概述，如学习型组织的真谛是学习力、快乐工作和创新，每位员工活出生命的意义;学习型组织的特征为：精简与扁平化、有弹性和不断创新以及善于学习、自主管理。笔者认为，真正的中国特色的学习型组织应当是“不拘一格”，具备极强的创新和应变能力，并且具有社会与经济效益领先的组织。 “不拘小节”，不满足于现有模式，不停留于现有规范，不肯听从于所谓智囊团现成的手稿，凡事不停留于现有答案，倾心于见到事物最真实面，勇于大刀阔斧地变革，目的只有一个使自己深爱的企业“数一数二”，活出生命的意义。

　　一、正确认识困挠学习型党组织建设的根本矛盾是人的问题

　　对于基层供电公司来讲，困挠我们建设学习型组织的矛盾和困难方面，同行专家发表过相当多而精辟见解，笔者概括为四个方面，一是体制机制仍有浓厚计划经济特色，较少有与市场经济相适应的高效的体制与机制，尤其是人力资源管理机制几乎是空白，表现为管理上与国内外先进企业的存在着相当大的差距;二是历史原因造成的生产经营设施陈旧、科技水平仍不高;三是人员众多、思想僵化、技能普遍不高，尤其缺少顶尖人物;四是经济基础差与经济效益不高的问题。笔者认为，要解决这些问题虽然难以找到现成的答案，就是学习各种先进的管理理论、管理手段，也不会进行简单的照搬就能处理好。我们应该静心分析这些问题，其实这么多的问题最后可归纳为一个问题，即“人”的问题，可以广泛的讲，所有的问题归根到底也是因为“人”的问题造成的，即使是历史原因造成的当今的限电现象再次发生，能说不是人的问题吗?“以人为本”从说法走入现实，所有问题都会迎刃而解。

　　二、基层供电企业建设学习型党组织的优势

　　县级供电公司是省电力公司最低集中管理层，也是省电力公司下属最多的基层供电单位，我们应当充分认识到，县供电公司学习型组织建设对省公司的重大而普遍性的意义，应当充分分析、理解县供电公司开展学习型党组织建设的优势，激发所有的县供电公司涌进争创学习型企业、学习型党组织的时代浪尖。笔者认为，县供电公司有以下六点优势：

　　一是县公司员工相对较少，机构单一，很少需要考虑大方面的宏观调控问题。要建设学习型党组织，要带领全员学习，相对来说应当是比较容易些。

　　二是有足够的条件首先开展争创活动。近几年，县供电公司人员调整基本到位，已经完成了农村供电所归并问题，适逢创建学习型党组织的良好机遇，优质服务、规范管理已经有了一定的进程。对新理念已经有了接收和实施的条件。

　　三是县供电公司离客户最近，县供电公司领导离一线员工也更近，“身上的外套较少”，因此，创建学习型党组织的客观性更大。

　　四是县供电公司领导的个人愿景容易与公司愿景统一，对公司精神的认同较为积极。

　　五是县供电公司员工思想更单纯些，其最容易也最怕被公司遗忘，更容易激发其为公司服务终生，个人愿景容易统一到公司目标上。

　　六是县供电公司党组织双重领导，有利于全面创建学习型党组织。

　　三、县供电公司快速进入创建学习型组织的个案

　　笔者通过网络见到了我省不少县供电公司学习型组织建设的热潮，如苏北一家县公司老总亲自讲课，苏南一家县公司制定了相当详细的“建设学习型领导班子工作方案”和这个公司“2003年建设学习型企业工作方案”，年终团队成果显著。这些建设学习型县公司虽然也是在“摸着石头过河”，因笔者眼界有限，不能更多的深入分析他们的具体开展情况，现在虽然不能断言其成败，但至少能感觉到新鲜气象，更多的深刻内涵不久会为全系统所知。

　　四、县供电公司建成学习型党组织的可行性分析

　　县供电公司创建学习型党组织，不仅在于党建活动开展得多么红火，也不仅在于创建资料多么的齐全完备，而是更在于通过创建学习型党组织实现企业更大发展，党员干部员工价值提升和个人与企业愿景更加统一。在认识了阻碍学习型组织建设的根本矛盾是人的问题后，看到了已经快速在创建的县供电公司的新鲜气象，应当深刻认识到县供电公司开展创建学习型党组织的明显优势，我们应首先当着手解决人的问题。

　　对于人有“人员”、“人才”和“人物”之分，笔者认为，不能以原先的标准来衡量谁是“人员”“人才”“人物”，应当在学习型组织创建过程中以其对企业的价值，来重新的评价他们对于本企业属于什么样的“人”，至于标准虽然现在没有明确的答案，但应坚持宁缺勿滥。我们到此不免会又纠缠到人的评价，即人力资源管理创新问题，也许大家会认为要首先解决好现代企业绩效管理，才能谈得上学习型企业学习型党组织建设;或者，我们又要偏向于谈人的学习，容易错解为全员参与学习了就是学习型企业、学习型组织或学习型党组织，若只一味热衷于学历学习和各种学习培训，学而不习，学而不认同企业精神，学而不创造，除在统计公司人员结构时的数字不同外，别无他用。归根到底还是要解决人的问题，即人的思想问题，这是县级供电企业创建学习型党组织，带领导全员实现企业愿景和个人愿景最根本的问题。

　　对于人的思想问题，我们一贯喜欢采用批评教育，树立榜样，或强化考核，常常得不到明显效果。被教育者固然有责任，而教育者也不能说没有责任，“员工为什么表现得不尽人意”，绩效管理课程列举了M公司调查合并整理出的16种主要原因，提出了预防性管理，也就是要建立绩效管理，“这恰恰是一个好的绩效管理系统能给企业带来的优势。”同样，我们也绕回到了绩效管理问题，而这一问题的解决还是要靠人来完成，对于县公司来讲，绩效管理单纯靠人力资源部很难完成，这就需要领导的支持和参与。

　　学习型党组织理念强调领导者是关键。企业领导层必须是团队的教练、设计师，并由上而下进行推动创建。在创建过程中，要把“创建学习型党组织的领导者”作为创建的主线。要求领导班子带动整体的创建活动。在学习型企业中，干部已不是一般意义上的管理者，而是整个学习型组织的设计师、公仆和教师。为此，企业的领导干部必须摆脱事务性工作的困扰，成为员工学习的带头人和导师。

　　学习型企业的领导者是要能带领全公司员工学习创新的人，最重要的是他的人格魅力和创新思想以及改变传统的命令式管理为服务式管理。作为县供电公司领导者，首先建立起“学习型党组织创新团队”，参与进来，在团队活动中自减权力，以团队的理念和方法结合实际工作开展创建活动，快速解决力所能及的体制、机制，尤其是绩效管理问题。创建过程中所有遇到的问题，虽然没有现成的答案，我们应当相信，个人解决困难的问题，团队更有把握来解决。而且，各类先进的管理思想和方法，为我们提供了手段，我们摸着石头过河也更有了必胜的信心。企业领导要做的只是去学习，结合工作实际加以创新应用。就拿迫切要解决绩效管理问题来说，领导要做的是建立绩效管理团队，由团队来拟定新的绩效管理办法，到实际中去应用和完善，用实践来检验和调整。值得高兴的是公司已经颂发了“关于印发《海安县供电公司员工绩效考核实施办法》”，此办法的出台和实施，必将大大促进公司向学习型组织迈进的历程，但我们要做好解决实施此《办法》过程中可能出现的这样或那样问题的准备，做到真正意义上的绩效考核。

　　人类前进的最新思想宝库的大门就呈现在我们的面前，“活出生命的意义”，“不拘小节”的展现您个人魅力积极参与学习型党组织创建，学习型党组织定会让我们的企业搭上时代腾飞的飞船!(作者单位：南通海安县供电公司客户服务中心)